袁小举老师参加2025年皖北地区高中语文学科第二次沉浸式教研帮扶活动

      2025年9月23日至9月25日，由安徽省教育科学研究院牵头组织的皖北地区高中语文学科第二次沉浸式教研帮扶活动顺利举行。本次活动以“新优质学校课堂教学改革与教研组建”为主题，汇聚了皖北地区多所新优质高中的语文教研组长及骨干教师，合肥一六八中学教育集团淮北五中分校派出语文学科教师袁小举参加此次研讨活动。

      活动期间，来自皖北地区新优质学校及名师工作室的的语文教师分别呈现了精彩纷呈的展示课。课程设计充分体现了“分层教学”理念，针对学生不同认知水平和学习需求，通过任务驱动、情境创设与个性化指导，实现了课堂的精准性与高效性。展示课程以“文本深读与批判性思维培养”为核心，通过小组合作与分层任务，激发学生自主探究能力，展现了分层教学在兼顾全体与个性发展中的重要作用。

      安徽省“新时代中小学名师培养计划”程丽华、彭胜文、张松林三位名师及其工作室成员全程参与指导，并带来多节示范课。名师团队从教学设计、课堂实施到教研组建设，分享了宝贵经验。他们强调，教研组应成为教师专业成长的“孵化器”，通过集体备课、课题研究与教学反思，形成“研—教—评”一体化的教研机制，助力学校实现内涵式发展。

      活动最后一天，上海师范大学教授、博士生导师郑桂华围绕“高中语文单元整体教学”作专题报告。郑教授从理论依据与实践策略两方面，深入剖析了单元教学的核心价值与实施路径。她指出，单元教学应超越单篇文本的局限，以“大概念”统领学习任务，促进学生语言、思维与审美能力的协同发展。同时，她结合具体案例，展示了如何通过单元设计实现知识的整合迁移与素养的螺旋上升，为参训教师提供了可操作的教学范式。
      袁小举老师表示，本次沉浸式教研活动不仅为皖北地区新优质学校的语文教学注入了新理念、新方法，更强化了区域教研共同体的协作意识。淮北五中分校将以此次活动为契机，深入推动课堂教学改革，优化教研组工作机制，为皖北教育的高质量发展贡献智慧与力量。