云端蓄力 静待花开——九年级“停课不停学”导师助成长

      八月流火，暑意正浓。当多数学生还沉浸在假期的悠闲中时，合肥一六八中学教育集团淮北五中分校新九年级的师生们已通过云端集结，以“停课不停学”的方式，为即将到来的初三学年悄然蓄力。自8月18日起，一场别开生面的线上教学与成长陪伴行动，在屏幕两端温情上演。


      “请同学们注意这道二次函数题的易错点，结合图像分析会更直观……”数学老师王玉的声音透过屏幕清晰传来，PPT上的例题标注着细致的解题思路。为帮助学生高效消化暑期作业，九年级各科教师提前梳理知识点，精心录制讲解视频，从语文的阅读理解技巧到物理的实验原理分析，再到英语的语法辨析，覆盖全学科重点难点。学生们认真听讲，学生们的笔记本上，密密麻麻记着课程要点和错题分析，字里行间透着认真。

      “今日古诗词默写打卡开始啦，大家加油！”每天清晨，李晶老师的消息准时出现在班级群里。作为德育导师，她坚持推进中考古诗词默写打卡，从《岳阳楼记》到《水调歌头》，逐篇检查、逐句批改，对易错字用红笔标注，再私信提醒学生订正。“古诗词是中考重点，每天积累一点，到开学就能轻松不少。”李晶说，看着学生们的默写准确率越来越高，她比谁都高兴。

      与此同时，程晨老师的“晨间叫醒服务”也成了班级群的固定节目。“同学们，晨光正好，快来晨读啦！”每天七点半，她的消息伴随着一段轻快的音乐发来，随后群里便热闹起来：有的学生分享晨读英语的音频，有的晒出在阳台背书的照片，程老师则逐一点赞鼓励。除了学习，她还格外关注学生的全面发展，“大家运动时记得拍视频分享呀，既能强身健体，又能给小伙伴们鼓鼓劲！”在她的带动下，学生们纷纷行动起来：有人上传跳绳打卡视频，有人展示帮父母做饭的成果，屏幕里的汗水与笑容，成了这个夏天最动人的风景。

      新九年级的线上教学与德育陪伴将持续至开学前，教师们会根据学生反馈动态调整内容，确保“停课不停学”不走过场、取得实效。隔着屏幕，师生们用坚持与默契编织着成长的纽带，待开学铃声响起时，这份云端积累的力量，必将转化为冲刺中考的坚实底气。

      这个夏天，合肥一六八中学教育集团淮北五中分校的九年级师生们以特殊的方式并肩前行。云端之上，知识在传递，习惯在养成，温暖在流淌——他们正用自律与努力，书写着属于自己的“开学预备役”故事。