家校同心谋良策 分层沟通助成长——合肥一六八中学教育集团淮北五中分校七年级期中考后多样化家长会纪实

      为深化家校协同育人实效，4月22日至4月30日，合肥一六八中学教育集团淮北五中分校七年级四个班级结合考后学情分析，在期中成绩公布至五一假期前分阶段召开形式多样的家长会。各班立足实际需求，创新沟通模式，共探学生成长路径。

      七（1）班与七（2）班采用分组交流模式，班主任依据学生学科优劣势、性格特点等将家长分为若干小组，于不同时段展开深度对话。七（1）班班主任通过个性化成长档案，为家长逐项解析学生习惯养成与潜力方向；七（2）班数学老师现场加入讨论，结合高频错题设计家庭辅导方案，并演示如何通过生活实例培养数学思维。一位家长感慨："这种分层指导既保护孩子自尊，又让家庭辅导有了抓手。" 


      七（3）班与七（4）班通过全体家长会凝聚育人共识。七（3）班依托智学网考情数据对比学生阶段性进步，强调家校协作需"重过程、轻结果"；七（4）班英语、语文老师联袂登场，英语老师针对听力薄弱环节推荐"每日泛听+精听"资源包，语文老师则通过展示考场作文范例，提出"周记微改"训练法。现场家长频频举起手机拍摄课件要点，散会后仍有十余名家长围住老师追问具体细节。 

      虽形式各异、时间交错，四场家长会始终聚焦"成长"内核。七（2）班家长会后与数学老师长谈半小时，共拟计算能力提升计划；七（4）班家长主动留下询问名著阅读要领，与语文老师商定陪伴阅读方法。班主任们特意预留交流时间，为焦虑家长进行心理疏导，为困惑家庭厘清教育优先级。
      教育从来不是独奏，而是家庭与学校的合鸣。此次系列家长会打破"一刀切"模式，以多元路径实现家校深度联结，既彰显教师团队的专业智慧，更激活家长参与教育的主动性。相信这份双向奔赴的诚意，必将化为滋养学生成长的沃土。