为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，开展好思想政治教育、社会主义核心价值观教育、中华优秀传统文化教育、生态文明教育、心理健康教育，合肥一六八中学教育集团淮北五中分校高二年级组注重学生假期良好的行为习惯养成，开展寒假“停课不停学”的寒假导师带学活动。
在校领导的建议与支持下，高二年级组组长赵强率先垂范，要求小组成员在假期伊始将自己的寒假计划详细列举，并和小组成员聊一聊假期想做什么并且能做的怎么样?其他高二年级组老师积极响应号召,每一位老师都与学生在假期密切联系，时时关注，刻刻交流。首先是针对每一位同学的假期计划进行了系统的优化，其次就是每一位老师都有自己的假期想法。
高二语文组不拘泥于传统的寒假作业形式，希望学生在寒假里多读书，好读书，读好书，并将创作与积累贯彻于寒假之中。为弘扬中华民族优秀传统文化，开展了趣味年味活动，有撰写拜年词、写年味对联、看烟花写感想等等。
高二英语组宋嘉轩老师带领小组成员在假期开展英语晨读计划，针对学生不会读、不爱读、难张口的几个问题进行对症下药，亲自听读音，纠正读音，带读范读。学生也按照老师的指示反复尝试，多次总结。在短短的寒假，也提高了自己的英语口语能力和英语语感。
学生对于寒假的导师带学积极响应，许多老师分享自己的运动与健身的经历，要“文明其精神，野蛮其体魄。”不少学生在老师的感染下，主动打卡晨跑，打篮球、羽毛球、乒乓球，踢足球，即使严寒也要伸出胳膊，迈开腿。
挥洒汗水，收获成长，除夕前各学习小组同学不约而同地在群里进行劳动打卡，积极开展扫地、拖地、洗碗等简单的家务劳动。虽然这些活看起来琐碎，但却让大家体会到劳动的辛苦和满足感。其中就有同学在和老师聊天的过程中分享：“家里举行大扫除，我和父母一起打扫房间、擦窗户，忙得不亦乐乎。当看到干净整洁的房间时，那种成就感油然而生，仿佛自己完成了一件了不起的事情。”
