凝心聚力，筑梦前行。为进一步推进“三新”课程改革，增强联合教研对集团各校教育教学发展的支撑作用，提升高三年级的教学质量与学生的综合素养，2024年12月19日，在合肥一六八中学党委副书记、校长罗在兵的带领下，高三年级教学主任王孝金及九位任课老师赴淮北五中分校参加“同课异构”教学交流活动。此次活动旨在探讨高三教学的新思路、新方法，促进教育资源的共享与优化。
来自两所学校的九科教师立足新课标，围绕高三一轮复习的重点难点进行教学。精彩的课堂教学体现了先进的教育理念和科学的教学策略。课堂上，老师们运用多样化的教学方法，如小组合作、案例探讨、项目学习和智慧课堂互动等，展示了独特的教学风格与课堂管理技巧，充分展现了教育的多样性与创新性。
通过观摩交流，双方教师不仅分享了各自的教学经验，也激发了新的教学灵感，为今后的教学实践提供了宝贵的借鉴。
大家一致认为，老师们虽然教学方法各异，但都充分体现了以学生为中心的教学理念，注重培养学生自主学习能力和思维能力，也为以后的教学提供了许多新的思路与想法。相信这些宝贵的经验与智慧将在校园中生根发芽，引领全体教师不断探索、创新，持续提升教学质量，为学生的成长成才铺就坚实之路。
王孝金主任带来的《“三新”背景下高三教育教学管理》专题讲座，从“文化引领”“常规落实”和“管理优化”等角度分享了合肥一六八中学的教学管理模式。就如何做好教学管理工作，王主任分享到：老师们在日常的教学管理中要“坚持目标引领，做大气精细的管理者”“加强专业研究，做睿智灵气的管理者”“善于沟通协调，做民主人本的管理者”“善于激发动力，做活力引领的管理者”。
参会教师就讲座内容进行了热烈讨论，分享了各自在教育教学管理中的经验与困惑。老师们深信，在先进的教学管理理念的指导下及时调整策略，可以为学生创造一个良好的学习环境以及更优质的教育教学服务，帮助他们更好地迎接未来的挑战。
讲座结束后，淮北五中分校副校长任杰对此次活动做了总结强调。他谈到：“王孝金主任从‘严、实、精、细’四个角度阐释了合肥一六八中学的校风、教风和学风，每一个案例都蕴含着深刻的教育智慧”，同时，对参加此次活动的老师表示感谢，对下一次的教研交流活动充满期待。
同课展现风采，异构升华理念。本次“同课异构”活动，在思维的碰撞与交流中圆满落幕。此次活动不仅为学生提供了丰富的学习体验，也为教师专业发展搭建了良好的平台。活动结束后，老师们纷纷表示，受益匪浅，期待未来能够有更多这样的交流机会，共同为学生的成长与发展贡献力量。
合肥一六八中学与淮北五中分校将继续秉持对教育事业的赤诚之心，持续深化交流，凝心聚力，共同探索教育教学的新路径。我们坚信，在携手并进的征程中，定能开创教育合作的新局面，共同迎接更加辉煌灿烂的明天。
