淮北五中在打造学科教研组这一促进教师专业发展的重要平台上用心用力。日常教研活动,该校提出了明确的“四定”(定时间、定地点、定主题、定主讲人)要求,并执行严格的考勤制度,确保取得实效。在对其他老师的公开课进行点评时,学校也提出了明确的“四少四多”(少讲优点、多讲不足,少讲过程、多讲建议;少讲理论、多讲实践;少讲成功,多讲反思)要求,以期达到开一节公开课,所有人都受益的目的。本次比赛几位教师获此殊荣,一方面与他们扎实的教学功底、优秀的个人素养密切相关,同时也是教研组教师通力合作的结果。在准备过程中,全组教师齐心协力,从学科特点和知识结构出发,认真研读课标,深入分析教材,共同探讨教学立意,精准把握学情,用心打造优质高效的课堂。大家通力协作,反复研讨,认真打磨每一个授课细节,严谨推敲每一个教学步骤,在不断地研课、磨课中,优化每一个教学环节,力争取得最优效果。