为了落实课题研究工作，积极关注研究成果，逐步提升教师科研水平，促进学校教学教研工作创新发展。淮北市第五中学于2022年10月18日下午15:00，举行了淮北市第五中学2022校级课题遴选活动。本次活动有8个课题组参加遴选。
为了使本次活动更公平、有内容、有价值，我校特邀3位外校专家和本校领导莅临指导。专家组成员构成：邵昊校长、郭杰标副书记、徐英柏老师（淮北市实验高级中学）、苏振强老师（淮北市实验高级中学）、谢天华老师（濉溪县第二中学）。此次遴选采取排序制打分。活动中，8个课题负责人分别对课题的研究价值、选题意义、研究方案等做了详细的说明，全力以赴。展示的不仅是课题的内容，还有课题背后课题组的付出和收获。
指导小组的专家们分别对课题的研究细节、过程以及成果的应用和推广方面进行了中肯的评价，也针对过程中存在的不足坦诚地提出了意见和建议，为老师们今后专业能力的提升和科研策略的实施提供了具大的帮助。
徐英柏老师表示课题“常做常新”，课题研究的标准是：务实、有效。通过听取课题负责人的汇报，可以看出学校的课题研究工作是落到了实处，老师们也在认真开展研究，并对大家提出了希望，在今后的课题研究中要加强学习、积极实践，推动课题研究再上新台阶。为后期课题的继续研究指明了方向。
谢天华老师表示：微型课题研究是学校的一大特色，也是教师成长的重要平台。谢老师就课题的实效性、单元设计的研究方向、如何使课题“落地”提出了宝贵的建议，并指明课题研究要建立在各学科核心素养的“核心”之上。
苏振强老师表示：课题要有“独特性”，课题的切入点要小一些，研究的预期成果要丰富，做到“详、细、实”。并提出可以将已经形成的成果做应用研究，吸收技巧和方法，充实课题实质。
最后，由邵昊校长做总结发言。邵校长指出，目前五中发展离不开老师们的进步，老师们进步了，学校才会进步。教师能动起来，坚持下去，就会有收获。课题研究，学校给予大力的支持，也希望课题组成员，认真负责，及时发现问题，最终能在研究中有更大的突破。
行路方能致远，砥砺帮助前行。我们将继续且行且思，进一步深化学校科研工作，让每一位教育工作者不断保持教育科研，持续性延展教育的活力。
