她给学生介绍祖国的历史、文化，在他们心中种下了爱祖国爱家乡的种子——

《安徽日报》：淮北五中田超群“被孩子们牵挂是一种幸福”

版次：11  2022年09月07日

2022年4月，田超群在皮山县木吉镇中学上公开课。 （受访者供图）

“被孩子们牵挂是一种幸福。暑假期间，我回到了淮北。学生佐和热古丽等人纷纷给我发微信，问我何时返校。这让我感动不已。”9月3日，43岁的田超群老师接受记者采访时，幸福感满满。

田超群是淮北市第五中学的语文老师。2021年10月，她前往新疆皮山县安徽实验学校任教，开始了为期3年的援疆之旅。

刚到皮山县工作时，当地干燥的气候给田超群带来了不少困扰。“我总是流鼻血，约莫一个月的时间，才渐渐适应了当地的环境。”田超群告诉记者。

田超群为初一、初二各一个班的孩子授课。首先面临的困难就是学生们的名字难记。于是她买了一叠有双面胶的彩纸，让孩子们自己动手，用彩纸为自己制作一张卡片，把名字端端正正地写在上面，在名字四周空白的地方，画上自己最喜欢的图画，贴在课桌的右上角。这样一来，不仅解决了记名字的难题，也为教室打造了一道亮丽的风景。

当地孩子的写作水平有待提升。为此，在给孩子们上作文课时，田超群自己会首先创作，结合自己的写作过程来启迪、指导孩子们进行写作。

每次上课，田超群都会提前十几分钟进入班级，陪着同学们一起晨读。她不厌其烦地纠正学生们的发音，鼓励他们勇敢地大声朗读，激发他们的学习兴趣。她还自己掏钱给孩子们购买学习用品，作为认真学习的奖励。

田超群告诉记者，平时，她还给学生们介绍祖国的历史、文化，增长了孩子们的见识，更在他们心中种下了爱祖国爱家乡的种子。学生佐和热古丽在田超群的带动下，非常喜欢语文，经常向田超群请教语文知识，还和她成了无话不谈的好朋友。

为做好“传帮带”工作，田超群还和其他安徽援疆教师一起，成立了语文名师工作室。工作室的成员大都是皮山县本地的老师。“学校已经实行多媒体教学。我们从制作课件入手，指导当地老师充分利用多媒体系统为教学服务。”田超群介绍。此外，今年8月考入皮山县安徽实验学校的陆向海老师成了田超群的徒弟。“田老师对我的帮助让我受益匪浅。”陆向海说。

受新冠肺炎疫情影响，田超群目前尚在淮北。中秋节将至，她很想念班里的学生们，“祝他们中秋节快乐！”

田超群感言：

我班上的孩子们都非常可爱。接下来，我将一如既往地做他们的好朋友，帮助他们取得更多进步。